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發(fā)布時(shí)間：2023-09-02 00:10:39
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1、抓斗掌握相關(guān)線路不供電的起因條件是什么？ 當(dāng)把重物舉到一邊的時(shí)候，要注意防止翻跟斗失去平衡 (1)提升位置的選擇對提升作業(yè)的穩(wěn)定性有何影響？ 每個(gè)工作臂的長度都有一定的曲線。 (2)單梁起重機(jī)運(yùn)行時(shí)有什么要求？單梁起重機(jī)的穩(wěn)定性有什么問題？ 答：正常發(fā)展?fàn)顩r下，單梁起重機(jī)進(jìn)行前方的穩(wěn)固性好于一個(gè)側(cè)面的穩(wěn)固性和后方的穩(wěn)固性，即前方?jīng)]有穩(wěn)固性〉側(cè)面可以穩(wěn)固性〉后方穩(wěn)固性。支腿跨距取舍莫須有穩(wěn)固性，跨距越大，穩(wěn)固性越好， 跨距越小，穩(wěn)固性越差。若要提高作業(yè)，應(yīng)在企業(yè)采取積A踴躍的天空更加鞏固技術(shù)措施后，方可完成作業(yè)。在臂架式單梁起重機(jī)設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)間內(nèi)中中，應(yīng)放量以及運(yùn)用法律規(guī)范臂長作業(yè)。 (3)主要元件的特征曲線是什么? 如何選擇起動(dòng)元件的特征曲線？ 答:起吊重物時(shí)，變幅或放卷操作程序有錯(cuò)誤；纏繞和變幅進(jìn)度太快；規(guī)格過高、規(guī)模過大、動(dòng)量矩過大等。，對于起重作業(yè)的穩(wěn)定性都是不必要的。在松軟的天空下工作時(shí)，應(yīng)使用軟墊來擴(kuò)大支撐力。因此，在操作過程中，支腿應(yīng)完全伸出。當(dāng)需要非標(biāo)準(zhǔn)臂長操作時(shí)，應(yīng)選擇短標(biāo)準(zhǔn)臂長對應(yīng)的特性曲線?；蚱渌嚓P(guān)材料:橋式抓斗、電動(dòng)單梁抓斗。 答: 初始部件的特征曲線通常是根據(jù)整個(gè)手臂式抓斗的穩(wěn)定性、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和組織強(qiáng)度來確定的。 （4）操筆者在起重作業(yè)中，哪些行止莫須有單梁起重機(jī)的穩(wěn)固性？ 答：作業(yè)活動(dòng)場地歪斜或松軟會(huì)使吊車進(jìn)行架構(gòu)夾板氣，升高可以穩(wěn)固性，應(yīng)放量已經(jīng)不在歪斜的路面施工作業(yè)。 單梁起重機(jī)常識: (1)檢查電機(jī)DC繼電器。如果比較容易，檢查二次回路的小開關(guān)是否跳開。啟動(dòng)開關(guān)、門行程開關(guān)等是否有問題？ (2)零點(diǎn)開關(guān)不在位置，主電路熔斷，主電路接觸器故障或線圈燒毀。
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無意間在網(wǎng)上看到有人找單梁懸掛起重機(jī)。我在起重行業(yè)服務(wù)了20多年。什么是電動(dòng)單梁懸掛起重機(jī)？ 電動(dòng)單梁吊車是一種單梁吊車。 電動(dòng)起重機(jī)是相對于手動(dòng)起重機(jī)而言的。目前市場上很難看到手動(dòng)起重機(jī)，所以我們常說起重機(jī)是電動(dòng)起重機(jī)。 單梁是相對于雙梁起重機(jī)發(fā)展來說的，起重機(jī)大梁是起重機(jī)的力量可以承載不同部位，16噸以下進(jìn)行起重機(jī)設(shè)計(jì)一般我們選用單根大梁做承載，20噸及以上企業(yè)一般通過選用兩根大梁做承載。 吊車是吊車輪的一種結(jié)構(gòu)形式，端梁上的吊車輪為 lx 型吊車，由于吊車的特殊結(jié)構(gòu)，從安全角度看，噸位一般小于3噸，10噸吊車很少。端梁下的輪子是傳統(tǒng)的起重機(jī)模型。 中國幾乎每個(gè)省份都生產(chǎn)起重機(jī)。電動(dòng)單梁懸掛起重機(jī)哪種好？變頻起重機(jī)是吊機(jī)的A產(chǎn)品。起重機(jī)位于合肥，輻射安徽和江蘇的部分地區(qū)。歡迎您來電咨詢和購買。 哪一類電動(dòng)單梁吊車比較好？如果您想訂購電動(dòng)單梁吊車，歡迎聯(lián)系我們的在線客戶服務(wù)或電話
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原因進(jìn)行分析:該單梁起重機(jī)發(fā)展出現(xiàn)主鉤卷揚(yáng)制動(dòng)帶打滑、主鉤溜鉤時(shí)，維修工作人員先調(diào)整以及制動(dòng)帶調(diào)整螺栓6，將制動(dòng)帶2張緊，此時(shí)主鉤溜鉤現(xiàn)象已經(jīng)消失。但將制動(dòng)帶2張緊后，制動(dòng)帶2與制動(dòng)鼓1無法實(shí)現(xiàn)完全可以脫離，同時(shí)由于制動(dòng)帶2與制動(dòng)鼓1因摩擦問題產(chǎn)生異響。反復(fù)結(jié)構(gòu)調(diào)整控制制動(dòng)帶脫離彈簧8，仍無法得到保證汽車制動(dòng)帶2完全沒有脫離。 而在下方，將調(diào)整螺栓6松開制動(dòng)方向進(jìn)行微調(diào)，依靠制動(dòng)帶2和制動(dòng)鼓1的摩擦作用將制動(dòng)。使用一段時(shí)間后，制動(dòng)鼓1和制動(dòng)皮帶2磨損，制動(dòng)皮帶2再次打滑，導(dǎo)致主鉤再次打滑現(xiàn)象。 在現(xiàn)場仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)制動(dòng)器松開時(shí)，內(nèi)架14在釋放制動(dòng)缸9的作用下已經(jīng)完全壓縮了制動(dòng)彈簧13，使得自由鉤制動(dòng)推桿15的桿端與自由鉤制動(dòng)缸10的活塞端面頂在一起，從而導(dǎo)致制動(dòng)臂5在復(fù)位彈簧8的作用下不能順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)致制動(dòng)帶未打開，制動(dòng)釋放不完全。 排除過程: 首先，將自由落體鉤式制動(dòng)推桿15拆下(不使用自由落體鉤式功能) ，將制動(dòng)部件恢復(fù)原狀。 其次，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)螺栓6，直到主鉤單繩張力A時(shí)制動(dòng)帶2不打滑。 再次，調(diào)整進(jìn)行制動(dòng)帶脫離中國彈簧8，直至達(dá)到制動(dòng)帶2與制動(dòng)鼓1的間隙可以均勻，反復(fù)在主鉤單繩拉力影響大時(shí)試驗(yàn)起鉤、落鉤、停止，確保其不出現(xiàn)對于起重機(jī)控制吊鉤的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患溜鉤和制動(dòng)帶與制動(dòng)鼓摩擦問題現(xiàn)象。 然后測量自由落體鉤式制動(dòng)缸10個(gè)活塞端面與連接銷16個(gè)中心在制動(dòng)釋放狀態(tài)下的距離，從該距離減去5mm，縮短自由落體鉤式制動(dòng)推桿15桿端面。 后，將自由鉤制動(dòng)推桿15放回原位，再次測試。制動(dòng)器、釋放制動(dòng)器和自由鉤的所有功能正常。再次提醒大家，吊車吊鉤要經(jīng)常保養(yǎng)。不知道的請看文章《起重機(jī)吊鉤如何保養(yǎng)》。
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單梁起重機(jī)是目前我廠使用廣泛的起重機(jī)。其的特點(diǎn)是實(shí)用性和高性價(jià)比。如果你選擇一個(gè)好的起重機(jī)制造商，在以后的幾年里都不會(huì)有問題，那么在使用維修時(shí)要注意加油什么需要注意。 我以前在一家私人公司工作。因?yàn)槭蔷S修時(shí)間，老板讓我們維修他的單梁起重機(jī)，看看起重機(jī)部件有沒有損壞。然后我們仔細(xì)檢查，向他保證，畢竟兩年一次保養(yǎng)都沒有。這臺起重機(jī)用得這么好的原因是老板想買一臺好的起重機(jī)。他讓我們?yōu)樗龅膯瘟浩鹬貦C(jī)都很匹配。 當(dāng)我們檢查火車上每個(gè)螺絲的松緊度，并且擰緊時(shí)，每個(gè)螺絲頭都沒問題，在和他談過之后，他還是很擔(dān)心。他從工廠的倉庫里拿了三桶齒輪油，說，我覺得他們開了這么久，一定是齒輪油短缺了。我這里有幾桶齒輪油，你加到我身上。是我們介紹給他的。我們測試過了，里面有很多油，你可以讓我們進(jìn)去，但是更多的油會(huì)從里面溢出來。葫蘆里的油正好是齒輪箱高度的三分之一。 但是他說沒事，車要加油，這個(gè)單梁起重機(jī)也要加油。你加在我身上，油漏了也沒關(guān)系。不管我們怎么介紹，他都堅(jiān)持要加。我們要按照他的意圖加油。給我加了四個(gè)單梁起重機(jī)，還剩下兩個(gè)桶。老人擔(dān)心要加油完了，我們就跟他解釋，不用加油了?，F(xiàn)在，加一桶后，油可能會(huì)漏下來。現(xiàn)在你想讓我們加油。老人只是硬著頭皮說，你只要加進(jìn)去，然后不找你就把油滴下來。怎么會(huì)有不加油的機(jī)器？我真的打不過那個(gè)老人。我只能把剩下的兩桶齒輪油都加滿。之后，老人笑著說還是開車比較好。 等第二天早上果然又給出了我們可以打電話，說你們昨天加完油后油怎么老往下滴呀？然后通過我們在電話系統(tǒng)里面沒有和他說昨天加油是時(shí)候和您說過了呀，不需要進(jìn)行加油，加的話他們就會(huì)產(chǎn)生往下滴油的呀，他笑嘻嘻的說我以為多加油會(huì)更好呢，早知道聽你們的了，謝謝老師你們呀，這是我自己生活弄得，我來找問題我們A這邊的修理工把油抽出來一些吧，拓展學(xué)習(xí)閱讀起重機(jī)潤滑油是否應(yīng)該研究如何設(shè)計(jì)選用？